6 Bacalah paragraf berikut dengan cermat! (1) Para guru memprediksi bahwa soal yang akan muncul dalam ujian nasioanal tahun ini tidak jauh berbeda dengan soal tahun lalu. (2) Untuk itu banyak guru yang memprioritaskan siswanya untuk belajar soal ujian tahun lalu dan mengerjakan latihan soal-soal yang serupa.
Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 11/XI Semester 2 Kurikulum 2013 K13 dan jawabannya - Hallo adik-adik semua, bagaimana kabarnya? Kakak harap kalian semua sehat-sehat selalu ya. Pada kesempatan kali ini kakak ingin membagikan kumpulan soal-soal ujian akhir semester bahasa Indonesia kelas XI/11 semester genap K13 beserta kunci jawabannya. Maka dengan itu, kakak memberi judul artikel ini dengan nama contoh soal UAS bahasa Indonesia kelas 11 semester 2/II beserta jawabannya kurikulum 2013. Baca juga 110+ Contoh Soal PG Bahasa Indonesia Kelas XI Semester 2 dan Jawabannya Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 11 Semester 2 Kurikulum 2013 beserta Jawabannya Ada sekitar 50 butir soal UAS PG/Pilihan Ganda bahasa Indonesia kelas XI semester 2 semester genap yang bisa adik-adik SMA/SMK/MA jadikan referensi dalam menghadapi ujian dari guru. Berikut ini adalah soal dan kunci jawaban UAS bahasa Indonesia kelas 11 semester 2 kurikulum 2013 beserta jawabannya. PETUNJUK UMUM Tulis namamu di sudut kanan atas. Bacalah setiap soal dengan teliti. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang X pada huruf A, B, C, dan D! 1. Fenita Kamu harus menentukan sikap. Pilih aku atau dia, sekarang juga! Verri Beri aku kesempatan sekali lagi …. Fenita Tidak perlu basa-basi, kalau tidak aku yang memutuskan, titik! Penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian …. a. pemaparan b. konflik c. klimaks d. resolusi e. penyelesaian 2. Setilawati Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum. Ishak Sambil menunjuk keluar Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintku. Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah …. a. pemarah b. pembual c. pemberani d. sombong e. tidak bertanggung jawab 3. Memiliki kemampuan berbicara tidaklah semudah yang dibayangkan orang. Banyak ahli terampil menuangkan gagasannya dalam bentuk tulisan namun sering mereka kurang terampil menyajikannya secara lisan langsung. Oleh sebab itulah perlu kiranya diadakan lomba diskusi panel untuk tingkat SMU se-DKI ini. Sebagai wadah bagi siswa berlatih berbicara dan mengeluarkan pendapat …. Penggalan proposal kegiatan di atas merupakan unsur proposal bagian …. a. pendahuluan b. sasaran c. tema d. dasar pemikiran e. perkiraan anggaran 4. Menentukan tujuan proposal. Contoh Kebudayaan merupakan karakter dan jati diri bagi setiap bangsa. Bangsa Indonesia memiliki keragaman seni budaya., terutama dalam bentuk tarian yang tersebar di seluruh pelosok tanah air, yakni dari Sabang sampai Merauke, dari Miangas sampai Rote dengan keunikan dan identitasnya. tari-tarian itu akan lebih menarik apabila dipentaskan secara kolosal. Tujuan proposal berdasarkan penggalan latar belakang di atas adalah …. a. memasyarakatkan tari daerah b. melestarikan tari daerah c. mendemonstrasikan tari daerah d. menyelenggarakan pentas tari daerah e. meningkatkan kecintaan terhadap seni budaya 5. Menentukan jenis kegiatan yang sesuai judul proposal. Contoh Judul Proposal Kunjungan ke Daerah Terkena Bencana Alam Jenis Kegiatan 1. Pasar murah 2. Pengoobatan gratis 3. Seminar Tanggap Bnecana 4. Lomba memasak nonberas 5. Pelatihan penyelamatan diri Jenis kegiatan yang sesuai dengan judul proposal di atas ditandai dengan nomor …. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 6. Menentukan sistematika penulisan proposal. Contoh 1 Tujuan 2 Jenis Kegiatan 3 Latar belakang 4 Landasan Kegiatan 5 Penutup 6 Anggaran Biaya Sistematika penulisan proposal kegiatan yang tepat ditandai dengan nomor….. a. 1, 3, 2, 4, 6, dan 5 b. 1, 3, 4, 2, 6, dan 5 c. 3, 1, 4, 2, 6, dan 5 d. 4, 2, 1, 6, 3, dan 5 e. 4, 3, 2, 1, 6, dan 5 7. Cermatilah data buku I bawah ini! Judul buku Bung Karno Maestro Monte Carlo Pengarang Agus Setiyanto Tempat dan tahun terbit buku Yogyakarta 2006 Nama penerbit Ombak Nomor halaman yang dikutip 87 Penulisan catatan kaki yang tepat untuk kutipan berdasarkan data di atas adalah …. a. Setiyanto, Agus 2006. Bung Karno Maestro Monte Carlo. Yogyakarta Ombak. Him. 87 b. Agus Setiyanto, Bung Karno Maestro Monte Carlo Yogyakarta Ombok, 2006, hlm. 87 c. Agus Setiyanto, 2006, Bung Karno Maestro Monte Carlo, Yogyakarta Ombak, 2006. Him. 87 d. Setiyanto, Agus, Bung Karno Maestro Monte Carlo, Yogyakarta Ombak, 2006. Him. 87 e. Agus Setiyanto, Bung Karno Maestro Monte Carlo Ombak Yogyakarta, 2006, him. 87 8. Penulisan kutipan dari sumber tertulis yang benar adalah …. a. Pertama, komposisi program studi di kampus tidak sesuai dengan variasi kebutuhan tenaga kerja di lapangan. Kedua, terjadi degradasi mutu lulusan b. Oleh karena itu, bekerja tidak bisa dilepaskan dari kebutuhan manusia, baik secara fisik maupun psikologis. c. Argumentasi itu tidak lain daripada usaha untuk mengajukan bukti-bukti atau menentukan kemungkinan-kemungkinan untuk menyatakan sikap atau pendapat mengenai suatu hal Keref, 19893 d. Keraf Komposisi 1989 hal 3 menjelaskan bahwa argumentasi adalah suatu retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain e. Yaitu alur, penokohan, bahasa, dan simbol-simbol yang dipakai oleh pengarang Imam Syafe’ie dan A. Syukur Ghazali, 1995 hal. 10. 9. Penulisan daftar pustaka yang benar adalah …. a. R. A. Kartini. 1987. Habis Gelap terbitlah Terang. Jakarta balai Pustaka. b. Keraf, Gorrys. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores Pustaka Jaya c. Gorrys, Keraf. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores Pustaka Jaya d. Kridalaksana, Harimukti dan Kentjano, Joko, Seminar Bahasa Indonesia 1968, Ende Flores Nusa Indah, 1971 e. Rosidi Ayip, 1977. Laut Biru Langit Biru, Pustaka Jaya, Jakarta 10. Maksud kami mengadakan kegiatan ini adalah untuk 1. Mempererat hubungan antarsiswa di SMU ini 2. Memacu kreativitas dalam bidang fotografi 3. Membentuk kegiatan remaja yang positif Bagian proposal di atas termasuk ….. a. Latar Belakang b. Dasar pemikiran c. Tujuan d. Kepanitian e. Anggaran 11. Perhatikan topik-topik berikut! 1. otonomi daerah 2. kearifan local 3. pengelolaan wisata Kalimat latar belakang yang tepat berdasarkan topik-topik karya tulis tersebut adalah …. a. Kearifan lokal akan meninggalkan kualitas otonomi daerah dan pengelolaan wisata b. Pengelolaan pariwisata merupakan bagian dari otonomi daerah yang potensial c. Otonomi daerah dalam peningkatan wisata perlu ditangani sungguh-sungguh d. pelaksanaan otonomi daerah saat ini diharuskan berbasis kearifan local, diantaranya dalam mengelola wisata e. Setiap otonomi daerah harus melakukan kearifan lokal yang berpijak pada pengelolaan pariwisata 12. Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan dalam meresensi buku ialah …. a. Menimbang isi b. Merujuk c. Membahas d. Mengkritik e. Mengungkapkan Kembali 13. Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku…. a. Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar yang menarik. Cerita yang disampaikan mudah untuk dimengerti. b. Penulis sangat enjoy menggunakan kata-kata yang digunakan dalam membuat novel sehingga memberi kesan tidak menggurui c. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya untuk para pembisnis. d. Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang menarik, isi perlembar dari novel ini pun sangat menarik sehingga orang yang membacanya tidak mudah bosan e. Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikan kata. 14. Berikut bukan merupakan langkah-langkah menulis resensi …. a. Menentukan jenis buku yang ingin diresensi b. Menentukan bagian paling menarik dari buku c. Menyusun iktisar dari buku tersebut d. Menaksir harga buku e. Membaca buku hingga halaman terakhir 15. Perhatikan penggalan resensi berikut! Novel karya Armijn Pane dengan tebal 150 halaman ini mempunyai sejarah yang menggemparkan. Cerita ini pernah ditolak oleh Balai Pustaka, ramai dipuji dan dicela. Akan tetapi, akhirnya tak urung menjadi salah satu novel klasik modern Indonesia yang harus di baca oleh terpelajar Indonesia. Kalimat resensi yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah … a. Identitas buku adalah karya Armijn Pane dan tebal 150 halaman. b. Dia seorang pengarang yang sering mendapat penghargaan c. Buku ini sangat baik di baca oleh pelajar Indonesia d. Novel ini menceritakan cerita klasik Indonesia, tetapi modern. e. Keunggulan buku ini terlihat dalam bahasa dan cara penyajiannya. 16. Perhatikan penggalan resensi berikut ini! Karya Supernova adalah sebuah imajinatif. Sungguh tidak lazim bagi dunia sastra sarat dengan problema filsafat dan teori-teori ilmiah. Baru kali ini dalam sastra Indonesia, seorang penulis mampu mengaktualisasikan labirin kehidupan kontemporer secara eksprimentatif dengan gaya yang hampir science fiction. Dalam kutipan tersebut hal yang diresensi adalah …. a. kepengarangan b. kesimpulan terhadap buku c. kekurangan dan keunggulan buku d. gaya penulisan cerita e. bahasa pengarang dalam buku 17. Sukro Sudahlah, Min! Suatu saat pasti berhasil. Jangan mudah putus asa! Jasmin Tapi, saya sudah keuar modal banyak. Kapan sepeda motorku bisa kembali? Penggalan dialog di atas menggambarkan watak tokoh secara …. a. mutlak b. lengkap c. lahir d. batin e. langsung 18. Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolah sudah usai. Bahwa Ynti belum pulang itulah yang menyebabkan Asdiarti terkejut. Asdiarti Kau masih ada disini, Yanti. Belum pulang? YantI Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca. Penggalan drama tersebut memuat latar …. a. tempat b. waktu c. suasana d. alat e. tempat, waktu, suasana, dan alat 19. Pahami latar belakang proposal berikut ini dengan cermat! Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering mendapatkan seseorang dalam kondisi yang tidak sehat, cacat mental, cacat fisik, dan gangguan kesehatan lainnya. Ironisnya, mereka justru sebagian besar berasal dari keluarg yang tidak mampu secara ekonomis. Penderitaan cacat fisik berupa bibir sumbing, misalnya merasa sangat terganggu dengan keadaan yang dideritanya sejak lahir, yang sudah tentu tidak perlu ditolong. Tergerak oleh kondisi yang memprihatinkan tersebut, maka dalam rangka memperingati Hari Kesehatan, OSIS SMA Padamu Negeri berniat untuk melaksanakan kegiatan bhakti sosial berupa operasi bibir sumbing. Oleh sebab itu, kegiatan bhakti sosial ini dilaksanakan bekerja sama dengan Rumah Sakit Umum Daerah Pringsewu. Tujuan yang sesuai dengan latar belakang proposal di atas adalah …. a. Membantu para penderita cacat mental dan fisik yang diderita sejak lahir b. Mengasah kepedulian siswa SMA Padamu Negeri terhadap penderitaan sesame c. Memberi bantuan subsidi dana kepada penderita bibir sumbing d. Menumbuhkembangkan jiwa sosial pada para donator e. Mewujudkan program pemerintah 20. Untuk mengisi liburan caturwulan, teman-teman sekelas akan melaksanakan kegiatan bhakti sosial berupa pasar murah di desa. Proposal kegiatan tersebut telah disusun untuk dibahas bersama sebelum diajuakan kepada kepala sekolah dan pihak-pihak lain guna mendapatka persetujuan dan bantuan. Dalam proposal termuat hal-hal a latar belakang dan dasar pemikiran, b jenis kegiatan, c anggaran/ pembiayaan, d waktu dan tempat pelaksana, dan 3 susunan panitia. Bagian yang belum tercantum dalam proposal tersebut adalah …. a. Nama pabrik yang memproduksi barang yang akan dijual. b. Maksud dan tujuan kegiatan. c. Nama siswa yang pertama-tama mempunyai ide untukmenyelenggarakan pasar murah. d. Pembagian tugas setiap siswa dalam penyelenggaraan pasar murah. e. Bentuk kegiatan persiapan yang telah dilakukan dalam rangka penyelenggaraan pasar murah. Untuk soal nomor 21 dan 22, perhatikan paragraf berikut! Perilaku sehat merupakan pilar yang paling utama. Hal ini karena komponen tersebut ternyata sangat berpengaruh pada kedua pilar lainnya. Seseorang yang berperilaku sehat, tentu akan menjaga lingkungannya tetap sehat juga. Selain itu, dengan perilaku sehat, seseorang akan memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan yang ada untuk memelihara kesehatannya. 21. Ide pokok paragraf di atas adalah .... a. Memanfaatkan fasilitas kesehatan yang ada. b. Menjaga lingkungannya agar tetap sehat. c. Perilaku sehat akan berpengaruh pada pilar-pilar lainnya. d. Berperilaku sehat akan menjaga kebersihan. e. Perilaku sehat merupakan pilar utama. 22. Kalimat pertanyaan yang tepat sesuai isi paragraf tersebut adalah .... a. Mengapa perilaku sehat merupakan pilar paling utama? b. Bagaimana cara menjaga lingkungan tetap sehat? c. Apakah fungsi pelayanan kesehatan terhadap masyarakat? d. Mengapa masyarakat harus memelihara kesehatan lingkungan? e. Kapan pemerintah harus memberi pelayanan kesehatan? Untuk soal nomor 23 dan 24, perhatikan tajuk rencana berikut! Beberapa waktu yang lalu banjir melanda Jakarta. Ribuan rumah tenggelam. Kerugian mencapai 39,5 miliyar rupiah dan menelan korban 10 orang meninggal. Seorang penduduk di luar Jakarta menyurati redaksi sebuah surat kabar. Surat tersebut beriisi pernyataan terhadap kondisi Jakarta. Menurutnya, Jakarta ternyata tidak seperti kota metropolitan yang selama ini terlihat megah dalam sinetron. Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir yang melanda Jakarta kiriman dari Bogor, orang Bogor membantahnya. Mereka menyatakan bahwa yang membuat kerusakan adalah orang Jakarta sendiri dengan menggusur petani dan membuat vila dan hotel di Puncak. 23. Masalah yang diungkap dalam tajuk rencana tersebut adalah .... a. Banjir melanda Jakarta sehingga menimbulkan banyak kerugian. b. Jakarta selama ini terlihat megah dalam sinetron. c. Banjir melanda Jakarta adalah kiriman dari Bogor. d. Masyarakat Jakartalah yang membuat kerusakan e. Orang Jakarta menggusur petani, membuat vila dan hotel di Puncak. 24. Opini pada tajuk rencana tersebut terdapat pada kalimat .... a. sepuluh orang meninggal dalam banjir tersebut. b. Seorang penduduk luar Jakarta menyurati redaksi sebuah surat kabar. c. Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir kali ini merupakan kiriman dari Bogor. d. Kerugian mencapai 39,5 miliyar dan sepuluh orang meninggal. e. Beberapa waktu yang lalu banjir besar melanda Jakarta. 25. Cermati topik dan penggunaan kalimat dalam paragraf berikut! Topik Pantai Natsepa Kalimat penjelas 1 Pantai Natsepa terletak kurang lebih sepuluh kilometer dari pusat kota. 2 Pantai ini terlihat jelas karena letaknya hanya seratus meter dari jalan utama. 3 Di Pantai Natsepa ini terdapat dua tempat yang telah dilengkapi fasilitas penginapan. 4 Di beberapa tempat yang agak condong ke laut mengalami kerusakan. 5 Pantai ini sering dikunjungi wisatawan asing. 6 Bahkan biasanya pengunjung sampai Pantai Liang. kalimat deskripsi yang sesuai dengan topik tersebut ditandai dengan nomor .... a. 1, 2, 3, dan 5 b. 1, 2, 3, dan 4 c. 1, 3, 5, dan 6 d. 2, 3, 5, dan 6 e. 3, 4, 5, dan 6 WARNING! Ini hanya contoh soal UAS Bahasa Indonesia kelas 11 semester 2 K13 dan kunci jawabannya 26. Bacalah paragraf persuasi berikut dengan saksama! Pasien yang berobat dan dirawat inap di Rumah Sakit Darma, tidak dilayani dengan ramah, dokter yang seharusnya rutin memeriksa kondisi pasien sering tidak tepat waktu. Para perawat yang merawat pasien tidak berwajah ramah. Fasilitas dan peralatan yang dimiliki tidak lengkah sehingga banyak pasien yang berpidah ke rumah sakit lain. Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .... a. Pasien yang akan masuk ke Rumah Sakit Darma hendaknya berpikir dulu b. Rumah Sakit Darma harus menambah fasilitas dan peralatan medis. c. Para dokter dan suster di Rumah Sakit Darma perlu segera diganti. d. Tambahkan fasilitas dan tingkatkan pelayanan di Rumah Sakit Darma e. Turunkan biaya perawatan agar pasien tidak pindah ke rumah sakit lain. 27. Cermatilah kalimat-kalimat berikut! 1 Pengairan selanjutnya dikurangi, terutama pada fase penuaan rimpang, karena tanah yang terlalu basah menggenang dapat menyebabkan buruknya rimpang jahe. 2 Mula-mula air disalurkan melalui saluran pemasukan, kemudian dibiarkan menggenangi petakan atau bedengan hingga tanah cukup basah. 3 Selanjutnya, air segera dialirkan melalui saluran pembuangan. 4 Pengairan harus dilakukan secara kontinu 3-5 hari sekali atau bergantung pada keadaan cuaca dan kelembapan tanah. 5 Pengairan dilakukan dengan cara digenangi 15 menit atau lebih sehingga tanah cukup basah. Kalimat-kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang padu dengan urutan .... a. 1, 3, 2, 5, dan 4 b. 2, 1, 5, 4, dan 3 c. 3, 1, 5, 2, dan 4 d. 4, 5, 1, 2, dan 3 e. 4, 1, 5, 2, dan 3 28. Kami meninggalkan kompleks candi pukul selanjutnya menuju museum kereta api. Siang itu udara terasa panas sehingga badan kami cepat merasa lelah karena .... Untuk melengkapi paragraf tersebut, pernyataan yang tepat adalah .... a. sebelumnya kami beristirahat di tepi pantai b. perjalanan kami memang cukup jauh c. rekreasi kami cukup menyenangkan d. setiap tahun kami melaksanakan karya wisata e. karya wisata selalu diprogramkan di sekolah kami 29. 1 Baik secara kelompok atau organisasi maupun individual, masyarakat secara spontan mengumpulan bantuan untuk meringankan beban saudara-saudara kita yang kena musibah. 2 Hal ini terlihat sejak tsunami di Aceh dan serangkaian bencana alam lainnya di Indonesia. 3 Bahkan membantu korban banjir lumpur panas Lapindo Brantas di Porong Sidoarjo, Jawa Timur. 4 Walaupun banjir lumpur itu akibat ulang manusia, tetapi mengundang rasa kemanusiaan. 5 Kepedualian masyarakat secara spontan itu merupakan perwujudkan rasa simpati dan empati terhadap sesamanya. Kalimat simpulan pada paragraf tersebut terdapat pada nomor .... a. 1 b 2 c. 3 d. 4 e. 5 30. Musim kompetisi 2013/2014 belum juga berakhir, tetapi Inter Milan sudah mendapatkan pemain baru. Adalah Ederson Honorato yang berhasil didatangkan juara Liga Italia musim lalu itu. Sebelumnya, penyerang asal Brasil itu memperkuat Nice. Ederson yang berusia 21 Tahun itu bergabung dengan Nice dua musim lalu. Saat itu, Inter Milan sebenarnya sudah berniat membawanya ke Stadion San Siro, namun Nice lebih menjadi pilihan Ederson. Kalimat utama paragraf tersebut adalah .... a. Musim kompetisi 2013/2014 belum juga berakhir, tetapi Inter Milan sudah mendapatkan pemain baru. b. Ederson Honorato sebelumnya memperkuat Nice, berhasil didatangkan juara Liga Italia. c. Ederson Honorato yang berusia 21 Tahun itu bergabung dengan Nice dua musim lalu. d. Inter Milan sebenarnya sudah berniat membawanya ke Stadion San Siro, namun Nice lebih menjadi pilihan Ederson. e. Inter Milan sebenarnya sudah berniat merekrut Ederson Honorato, tetapi baru tahun ini tercapai. 31. Dalam diskusi kelas, kamu ditugasi oleh guru menjadi moderator. Diskusi tersebut membicarakan masalah “Bahaya narkotika”. Kalimat yang tepat untuk digunakan membuka diskusi adalah ... a. Teman-teman yang berbahagia, pada saat ini kita akan mendiskusikan “Bahaya narkotika”. b. Teman-teman, sebaiknya diskusi ini kita buka saja meskipun yang hadir belum lengkap. c. “Bahaya narkotika” merupakan tema diskusi kita hari ini. d. Marilah kita mulai mendiskusikan masalah “Bahaya narkotika” ini. e. Sebaiknya diskusi ini kita buka setelah semua peserta lengkap. 32. Kalimat yang santun untuk mendukung pendapat seorang penyaji adalah .... a. Pendapat saudara penyaji patutu didukung walaupun kurang bukti yang akurat. b. Saya mendukung pendapat kawan karib kita ini demi persahabatan. c. Saya setuju pendapat saudara penyaji diterima karena dia cukup dikenal. d. Saya menerima dan mendukung saudara penyaji karena data yang duajukan akurat. e. Saya bisa menerima pandapat mendukung saudara penyaji karena dia berpengalaman. 33. Kalimat yang tepat untuk mempersilahkan penyaji membaca makalah adalah .... a. Kepada saudara penyaji dipersilahkan membaca makalah. b. Saudara penyaji silahkan segera membaca makalah. c. Saudara penyaji, 30 menit waktu yang saya sediakan. d. Saudara penyaji silahkan membacakan makalah. e. Saudara penyaji, kami persilahkan membacakan makalah. 34. Cara pengarang menampilkan perwatakan setiap tokoh dalam karyanya dapat dilakukan dengan cara berikut, kecuali .... a. melukiskan bentuk lahir dari tokoh b. melukiskan pikiran dan perasaan para tokoh c. menggambarkan reaksi tokoh lain terhadap tokoh utama d. membawa pembaca pada alur cerita yang jelas kan logis e. melukiskan keadaan di sekeliling kehidupan tokoh utama 35. Harsono marah Apa kau tidak bisa lihat, kah? Matamu di mana, ditaruh dalam saku? Pekerja Maaf Tuan, saya tidak melihat Tuan. Harsono makin marah dan memegang baju pekerja itu Apa kau buta? Citra yang selama ini diam saja Mas Hr, lepaskan orang itu. Dia baru saja aku marahi. Sudah cukup. Harsono terkejut dengan suara Citra Apa? Berdasarkan penggalan drama di atas, watak Harsono adalah .... a. pemarah b. pemaaf c. tidak berperasaan d. tidak peduli e. acuh 36. Amanat yang bisa kita petik dari dialog di atas adalah sebagai berikut, kecuali .... a. pandai-pandailah bersopan santun b. belajarlah mengendalikan emosi c. hargailah orang lain d. pedulilah dengan sesama e. jangan terbiasa bersikap kasar 37. Kualitas anak-anal pemilik masa depan, sangat ditentukan oleh perlakuan kita terhadap mereka saat ini. Maju mundurnya suatu bangsa di masa depan sangat dipengaruhi oleh kesiapan fisik, mental, sosial, maupun intelektual generasi yang saat ini masih berada dalam fase kanak-kanak. Dalam karya tulis, uraian di atas merupakan bagian .... a. tujuan penulisan b. latar belakang c. permasalahan d. kata pengantar e. penutup 38. 1 Pendahuluan 2 Kata pengantar 3 Daftar pustaka 4 Halaman judul 5 Penutup 6 Daftar isi 7 Bagian isi Urutan yang tepat dalam penulisan karya tulis adalah .... a. 4-2-6-1-7-5-3 b. 4-2-5-1-7-6-3 c. 4-6-2-7-1-5-3 d. 4-2-6-1-5-7-3 e. 4-3-5-6-1-2-7 39. Topik karya tulis Pengangguran intelektual disinyalir terus meningkat. Kesimpulan yang tepat untuk karya tulis di atas berisi tentang .... a. Penjelasan pengangguran selalu bertambah dan saran solusi. b. Penyebab semakin bertambahnya pengangguran intelek dan pelukisan nasib para pengangguran. c. Penyebab intelektual semakin banyak yang menganggur dan imbauan untuk menyediakan lapangan kerja. d. Penjelasan pengangguran intelektual semakin bertambah dan imbauan membuka lapangan kera baru. e. Penyebab pengangguran intelektual semakin banyak dan saran, serta solusi penanganan pengangguran. 40. Pada tahun 1950 Navis mulau mengikuti perkembangan kesusastraan secara aktif, sebagai pegarang cerpen dan sandiwara radio. Cerita-ceritanya dalam Mimbar Indonesia, Siasat, Kisah, Sastra, dan lain-lainnya. Ia sebagai pemenang hadiah majalah Kisah pada tahun 1955. Penggalan biografi Navis di atas menggambarkan .... a. riwayat kelahiran b. riwayat kepengarangan c. riwayat pendidikan d. riwayat keluarga e. kisah usia remaja 41. 1 Perjalanan bisnis Anda akan menyenangkan jika Anda menggunakan jasa kami. 2 Prinsip kelestarian habitat dan populasi satwa harus dijadikan dasar pengelolaannya. 3 Akhirnya, kami berhasil menemukan anak yang tersesat tersebut. 4 Habitat terumbu karang di perairan Indonesia timur semakin mengkhawatirkan. Kalimat yang tepat dalam sebuah laporan ilmiah adalah nomor .... a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 4 d. 1 dan 4 e. 2 dan 3 42. Berikut ini hal-hal yang dapat kita temukan dalam cerpen, kecuali .... a. cerita yang berisifat imajinatif b. satu fragmen kehidupan yang berdiri sendiri c. singkat dan padat, tetapi tuntas dengan dirinya sendiri d. mengandung kesatuan cerita, setting, plot, dan penokohan e. pelaku cerita mengalami perubahan nasib 43. Perhatikan unsur laporan pengamatan berikut! 1 Tujuan 2 .... 3 Waktu dan tempat 4 .... 5 Hasil 6 Penutup Berikut yang tepat untuk melengkapi unsur laporan di atas adalah .... a. objek yang diamati dan uraian kegiatan b. uraian kegiatan dan kesimpulan c. uraian kegiatan dan objek yang diamati d. latar belakang pengamatan dan uraian kegiatan e. latar belakang pengamatan dan objek yang diamati 44. Dalam periodisasi sastra Indonesia dikenal periode dengan istilah sastra Melayu klasik/kuno. Adapun ciri-cirinya adalah .... a. statis, istana sentris, anonim, berbahasa klise, tertulis b. statis, istana sentris, anonim, berbahasa klise, lisan c. statis, istana sentris, berbahasa klise, tertulis d. statis, istana sentris, tertulis, anonim, khayal e. statis, istana sentris, tertulis, anonim, khayal, klise 45. Di bawah ini adalah faktor oenentu keberhasilan dalam penulisan notulen, yaitu .... a. mempunyai keterampilan berbicara yang baik b. mempunyai keterampilan menyimak yang tinggi c. harus mampu mengapresiasi d. harus mampu menulis indah e. harus banyak membaca buku referensi 46. Di Jawa Barat banyak dikembangkan pemijahan ikan air tawar. Di Malang dan Plered telah dikembangkan pembuatan keramik. Ini semua berpengaruh terhadap kehidupan perekonomian, baik lokal, regional, maupun secara nasional. Pernyataan di atas adalah penggalan laporan .... a. perjalanan b. hasil percobaan c. hasil pengamatan d. hasil seminar e. hasil studi pustaka 47. Sumi Biarlah semua tahu, keadaan yang memojokkan saya untuk bercerita. Kebenaran harus dibela, risiko apa pun kuhadapi. Ibu Jadi! Biang keladinya justru, Mama. Pantas! Dialog di atas menunjukkan drama telah sampai pada bagian .... a. pengenalan b. komplikasi c. klimaks d. antiklimaks e. ending 48. Dari sebuah kantung di dalam keranjang, Wak Katok mengeluarkan daun ramu-ramuan. Mereka membersihkan luka-luka Pak Balam dengan air panas dan Wak Katok menutup luka besar di betis dengan sobekan kain sarung Pak Balam. Nilai yang diungkapkan melalui kutipan di atas adalah .... a. kebersamaan b. pengobatan tradisional c. saling menolong d. kesetiakawanan e. ramuan daun-daunan 49. Pengarang sebagai orang berada di luar cerita dan tidak terlibat dalam cerita, dengan menggunakan pelaku utama ia/dia. Kedudukan pengarang dalam bercerita tersebut sebagai .... a. tokoh utama b. tokoh bawahan c. tokoh figuran d. tokoh protagonis e. pengamat 50. Satu luapan rasa simpati yang muncul secara tiba-tiba membuat air mata berlinang di kedua belah mata Lucy. Kasihan, ibuku sayang, pikirnya. Betapa sering ibu kelaparan asalkan anak-anaknya tidak. Aku tidak boleh mementingkan diriku sendiri. Demikianlah, ia kemudian mendekatinya dan meletakkan kepalanya ke pangkuan ibunya. Nilai moral yang terdapat dalam penggalan cerita terjemahan di atas adalah .... a. tidak mementingkan diri sendiri b. pengorbanan seorang anak untuk ibunya c. keluarga yang akrab dengan lingkungan d. kesedihan yang mendalam sehingga timbul rasa iba e. anak yang manja biasa mementingkan diri sendiri Itulah tadi kumpulan soal-soal dan kunci jawaban UAS bahasa Indonesia kelas XI semester genap kurikulum 2013. Bagi Anda yang ingin mengetahui soal UTS bahasa Indonesia untuk semester genap, silahkan lihat link di bawah ini. Baca juga 60+ Contoh Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 11 Semester 2 K13 & Jawabannya Demikianlah artikel tentang 50 contoh soal UAS bahasa Indonesia kelas 11 semester 2 K13 & Jawabannya. Semoga bermanfaat bagi Anda. Sekian dan terima Unduh file pdfnya dengan klik link bawah ini. Makaberdasarkan Hal tersebut pada artikel kali ini, saya akan menshare mengenai Soal latihan Bahasa Indonesia kelas 11 Semester 2 PG dan Essay Beserta Jawabannya Lengkap. Dimana dalam pembagian soal latihan ini, saya menyuguhkan 2 bentuk soal soal yang tentunya biasa ditemukan dalam setiap Ujian atau Latihan sola di Sekolah .
Drama merupakan suatu karya sastra yang ditulis dalam bentuk dialog dan dengan maksud dipertunjukkan oleh aktor. Adapun unsur dalam drama berupa unsur intrinsik, yaitu bagian yang terdapat dalam cerita dan memengaruhi isi cerita. Salah satu unsur intrinsik drama dalah konflik, yaitu permasalahan, pertikaian, dan pertentangan yang terjadi dalam drama. Dalam cuplikan drama di atas menunjukkan bahwa terdapat permasalahan. Oleh karena itu, penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian konflik. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah B.
Kutipandi atas merupakan bagian dari teks biografi. Teks biografi tersebut menggunakan kalimat tidak langsung. D. drama prosa: dialog drama disusun dalam bentuk prosa. drama puisi: sebagian besar dialognya disusun dalam bentuk puisi. Kutipan drama di atas menunjukkan percakapan atau dialog beberapa tokoh. Dari segi kebahasaan, analisis

Penggalanteks resensi di atas merupakan bagian Isi buku Judul buku mengucapkan dialog secara biasa namun pada bagian-bagian penting suatu drama disampaikan lewat tarian. Drama yang dimaksud adalah . Tablo Melondrama Opera Latar ke tempat terjadinya peristiwa dalam dialog di atas adalah Di halaman rumah Di kebun Di pemakaman

\n \n\n\n \n penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian
Kembalilagi dengan drama China di atas, salah satu keuntungan menguasai bahasa Mandarin adalah dapat memahami dialog pada drama China yang kamu tonton. Menonton drama China merupakan salah satu hal yang menyenangkan, terlebih jika kita memahami dialog, tulisan, atau simbol-simbol literasi yang ditampilkan dalam drama, jadi lebih seru, kan. 2 Untuk mengetahui macam-macam unsur ekstrinsik sebuah drama. Unsur intrinsik adalah unsur-unsur yang membangun karya sastra itu sendiri (Nurgiyantoro, 2002). Unsur-unsur inilah yang menyebabkan karya sastra hadir sebagai karya sastra, unsur-unsur yang secara faktual akan dijumpai jika orang membaca karya sastra. ndRY7.
  • 3fohbroi3n.pages.dev/460
  • 3fohbroi3n.pages.dev/19
  • 3fohbroi3n.pages.dev/48
  • 3fohbroi3n.pages.dev/121
  • 3fohbroi3n.pages.dev/66
  • 3fohbroi3n.pages.dev/423
  • 3fohbroi3n.pages.dev/307
  • 3fohbroi3n.pages.dev/535

    • penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian